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日语N2阅读理解方法总结

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日语N2阅读理解技巧总结 - N2 阅读技巧总结 1)通过「は?が」来确定主题,主语。根据动词确定动作,越靠后的动词越有 可能是主干句子的动作。

N2 阅读心得总结1)通过「は?が」来明确主题,主语。根据名词确定动作,越靠后的动词越有 可能是主干句子的动作。 2)作定语的成分:の、动词原形和た形。 3)看句中词汇。当一个长短句有逗号出现的之后,顿号前的词汇显示前后小句 子的关系。 比如: 「し」出现的之后日语口语900句,前后为并列关系。 「から、ので」出现的之后声称原 因。 4)看句末语法。かもしれない、そうだ、ではないか、と思う这些动词又可告 诉你一些信息。 当一个句子很长时高中日语阅读理解技巧,先听句末语法,再听句中词汇,再从头分析高中日语阅读理解技巧,这样综合分 析随后确认定语和声称时间,原因等的定语,得出动词的含义。千万不要按着 一个句子就从头开始读,念这些遍还不知道什么含义。平时就留意分析句子结 构,做到精读文章,反复训练才可以技巧纯熟。 5)遇到不了解的词如何办。1 可以跳过,后面其实能有显示 2 或者按照他的汉 字书写透露出的含义寻找一个替代词。这就属于猜词,猜词的实力以前也可以 多训练。你可以按照文章的题目和论点去讨论。 6)遇到看不懂的词语怎么办。答:跳过先听底下。 文章有两种:①先描述,后举例子打比方阐述。 ②先引用他们的看法,然后举 例子否定,最后引发自己的看法。 如果你不懂的语句在描述上。那么等你看完例子,自然能懂。如果你不懂的句 子在实例上, 那么描述也可以让你提醒。所以:文章这样长,心脏和关键点就这样几句话, 什么例子之类的都是又臭又长,请你耐心理性地寻求去死穴在线学日语, 把这篇文章拿下。 所以。平常必须多训练。 7)文章的后面就会有摘自哪篇文章的题目,题目有时会让你一些文章主旨的启 示。 7)注意前后文段的联系,不可断章取义。 8)引起你需要留意的一些表达形式: 下定义(解释某词的概念) :とは 原因:から、ので、のです 引用:という、と思われる、と言われる、と考えられる 转折:しかし、が、ただし 代名词:これ、それ、その+名詞 结论:のです、つまり、その結果以上的表达形式不够全面,仅仅是举例子,具体的请同学们自己反思。

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